|
Санкт-Петербургский кадетский военный корпус |
|
|
«Кадетской клятве мы верны, служить России рождены!» |
|
- Сведения об образовательной организации
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Международное сотрудничество
- Доступная среда
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Результаты проверок и предписания
- История кадетского военного корпуса
- Инновационная и методическая деятельность
- Дополнительное образование
- Наши достижения
- Профориентация
- СМИ о нас
- Информация для родителей
- Информация для поступающих
- Противодействие коррупции
- Противодействие экстремизму и террору
- Вакансии
- Карта Сайта
Канал СПбКВК
ГОРОХ Марина Михайловна
педагог-организатор 4 учебного курса
Родилась в 1964 г. в Ташкенте.
В 1988 г. Окончила Хабаровский Государственный Институт Культуры, факультет Культурно просветительная работа, специализация руководитель самодеятельного театрального коллектива.
Трудовую деятельность начала в 1982 г., в должности заведующей клубом «Рыбник» (п. Рыбновск, Охинского р-на).
С 1984 по 1992 г. работала на должностях: режиссер народного театра, заведующий культурно-массового отдела.
С 1992 г. по 2015 г. проходила службу в рядах ВС РФ на должностях: кино-радиомеханик, инструктор клуба, начальник клуба, курсовой офицер. Закончила службу в ВИ (ЖДВ и ВОСО).
Дополнительное образование по специальностям педагогика и психология и психологическое консультирование.
Замужем, имеет взрослую дочь и воспитывает сына.
Увлекается театром, музыкой, КВН и различными видами прикладного творчества (вязание, вышивка, декупаж), является волонтёром Благотворительного фонда «АдВита».
Педагогическое кредо: "У каждого есть способности, которые развиваются в благоприятной среде. Талант - высокий уровень развития этих способностей. Нельзя не прилагая усилий стать талантливым."
